Prowadzenie: dr Tomasz Słupik 

1. Czym jest filozofia polityki?
   Celem tego wykładu jest odpowiedź na pytanie, co stanowi punkt odniesienia refleksji na sferą polityki. Podstawowe bowiem rozróżnienie dotyczy podziału na klasyczną filozofię polityki, która koncentrowała się na pytaniu o dobre życie, dobre społeczeństwo, dobry ustrój. Stawiała ona sobie za cel zdobycie wiedzy o naturze rzeczy politycznych. Nowożytna filozofia polityki z kolei za sprawą Machiavellego, koncentruje się na skuteczności i osiąganiu realistycznych celów w polityce. Zatem wykład będzie dotyczył dwóch różnych sposobów rozumienia polityki i konsekwencji praktycznych, jakie z niego wynikają.

2. Intelektualna historia liberalizmu.
   To syntetyczne omówienie intelektualnej ewolucji doktryny liberalnej. Wykład skoncentrowany będzie również na omówieniu podstawowych idei takich jak: wolność, równość, sprawiedliwość. Dotyczył będzie również różnych odmian liberalizmu: klasycznego, społecznego, neoliberalizmu, libertarianizmu. Przedmiotem analizy będzie  także próba spojrzenia na liberalizm z pozycji krytycznych.

3. Amerykańska wyjątkowość.
   To wykład poświęcony amerykańskiemu fenomenowi politycznemu i społecznemu. Chodzi zarówno o swoistość amerykańskiego modelu ustrojowego, konstytucyjne podstawy funkcjonowania instytucji, jak i dynamizm amerykańskiego społeczeństwa. Przedmiotem analizy będą przyczyny, które złożyły się na powstanie potęgi politycznej i ekonomicznej USA. Krótko mówiąc chodzi o odpowiedź na pytanie: czym jest amerykańskie „credo”?  

Prowadzenie: dr Piotr Kulas

1.  Wyzwania demokracji
   Celem tego modułu szkoleniowego jest zwrócenie uwagi i omówienie najważniejszych teorii dotyczących demokracji. Ważnym elementem szkolenia będzie dyskusja poświęcona wadom i zaletom różnych modeli demokracji. Słuchacze będą mieli możliwość przedyskutowania negatywnych i pozytywnych aspektów demokracji przedstawicielskiej (reprezentacyjnej), partycypacyjnej (bezpośredniej).  Poruszone zostaną m.in. następujące problemy i wyzwania demokracji: demokracja i równość, zagrożenie tyranią większości, indywidualizm a wspólnotowość, demokracja versus republika itp. Na zajęciach omówione zostaną jednak przede wszystkim tematy aktualne i współczesne, najważniejsze problemy współczesnych demokratycznych form rządów: związane z kryzysem gospodarczym na świecie i wynikającym z niego brakiem legitymizacji politycznej dotychczasowych ustrojów, reprezentacji politycznych, partii, programów itp.
2. Czy koniec obowiązywania praw naturalnych?
   Zajęcia poświęcone idei prawa naturalnego od momentu jej powstania po czasy współczesne (krótkie wprowadzenie do niektórych myślicieli, tradycji). Istotnym elementem, na który zostanie zwrócona uwaga słuchaczy będzie dotyczył również praw człowieka oraz ich związku z ideą prawa naturalnego. Istotnym elementem zajęć będzie omówienie wielu różnych konkurencyjnych koncepcji natury ludzkiej. Poruszane będą również kwestie współczesnego obowiązywania praw naturalnych, zwłaszcza dylematy będące z jednej strony wynikiem wiedzy antropologicznej, historycznej, etycznej a stałym kodeksem praw naturalnych. Innymi słowy: omówiony zostanie narastający od wielu już lat antagonizm pomiędzy światem faktów (reprezentowanym przez takie nauki jak chociażby socjologia, antropologia) a niezmiennym światem wartości (podtrzymywanym m.in. przez  niektórych filozofów polityki czy filozofów prawa).
3. Pluralizm i relatywizm
   Celem tego szkolenia jest zwrócenie uwagi na ideę pluralizmu wartości, szczególnie w wydaniu Izajasza Berlina. Zajęcia są w pewnym sensie uzupełnieniem zajęć z prawa naturalnego i rozwijają wątki związane z obowiązywaniem stałych prawa naturalnych przeciwstawionych zasadzie pluralizmu. Dla niektórych zwolenników obowiązywania tych praw – nie ma w zasadzie różnicy pomiędzy pluralizmem a relatywizmem. Najważniejsze pytania, które zostaną postawione na zajęciach dotyczyć będą: nieuniknioności pluralizmu w świecie współczesnym, skutków jednoczesnego obowiązywania wielu, konkurencyjnych systemów wartości, zagrożenia (bądź szansy) związanej z relatywizmem. Dodatkowo na zajęciach poruszone zostaną najważniejsze koncepcje multikulturalizmu i ich związek z pluralizmem (ewentualnie relatywizmem).